Category: Proje Yönetimi

Minecraft ile Proje Yönetimi

Zor proje hedefleri, kalabalık ekipler, daha fazla kontrol ihtiyacı, risklerin artışı, iletişimin karmaşıklaşması, paydaşların bitmeyen değişiklik talepleri, kısılan bütçeler vs. 

Bu eğitimde 16 – 32 – 48 veya 64 kişilik katılımcı aynı anda sanal bir ortamda kendilerinden beklenen hedefleri yerine getirmek için çalışacaklardır.

Bu eğitimi nasıl gerçekleştiriyoruz?

1- Bu eğitimin öncesinde Fonksiyon Yöneticileri ve/veya İnsan Kaynakları Departmanlarıyla toplantılar yapıyoruz. Katılımcıların eksik olan ve iyileştirilmesi gereken yanlarını öğrenerek senaryolar hazırlıyoruz.

2- Eğitimin hedeflerini tanımlıyor ve geliştirdiğimiz senaryolar hakkında Fonksiyon Yöneticilerine ve İnsan Kaynakları Sorumlularına bilgi veriyoruz.

3- Demo Eğitim ile Fonksiyon Yöneticilerini bilgilendiriyoruz.

4- Katılımcı sayısını belirliyoruz. En az 16 kişi olacak şekilde ve 16’nın katları şeklinde katılımcı sayısı öneriyoruz.

6- Senaryolara göre eğitmen, sanal ortamda gerekli ön hazırlıkları tamamlar. Diğer yandan, eğitime katılacak kişilerin bilgisayarlarında ön hazırlıklar tamamlanır ve denemeler yapılır. (Bilgi İşlem Departmanlarından destek almak gerekebilir.)

7- Eğitim günü katılımcılar bir salonda toplanır ve eğitim gerçekleştirilir. (Katılımcıların mekan olarak aynı yerde olması gerekmemektedir. Fakat bu durumda Minecraft oyununa katılmaları için Bilgi İşlem Departmanından destek almak gerekebilir. Sanal takımlar için oyuna başlamadan önce iletişim araçlarının karar verilmesi gerekmektedir.)

Detay bilgi ve eğitim teklifi almak için: 0216 – 456 60 50 – info@projeyonetimi.com

———-o————

Eğitimler esnasında kulaklarımıza çalınan bazı cümleler.

“Yanlış yeri kazmışsın, orayı kaz demedim ki, ben sana, anlamadıysan bi’daha soracaksın. “

Yahu, buradan yol geçecekti… bu duvarı kim yaptı buraya…?

Plana baksana arkadaşım, plana göre oradan yol geçiyor… – Hangi plan? O plan, çoktan değişti… senin haberin yok mu?

” – Depodan malzeme almaya geldim.

– Bende malzeme kalmadı.

– Sipariş vermediniz mi?

– Yoo, kimse bana bir şey demedi ki…”

Proje Yazma Eğitimi

KOSGEB – TÜBİTAK – KALKINMA AJANSLARI’nın destekledikleri proje tiplerini bu eğitimde bulabileceksiniz. Bu kuruluşlardan proje desteği isterken dikkat etmeniz gereken hususların neler olduğunu, başvuru dokümanlarının ana başlıklarını bu eğitim içinde öğreneceksiniz.

Proje Yazma Eğitimimizde bir proje başvurusu yaparken proje yazımında hangi ana bölümlerin olduğu ve bu ana bölümleri doldururken nelere dikkat edilmesi gerektiği anlatılmıştır.

Eğer sizin de bir proje fikriniz varsa ve fikriniz için destek arıyorsanız, fon kuruluşlarına nasıl başvurabilirsiniz, bu fon kuruluşlarındaki hakem heyetini nasıl ikna edebilirsiniz, yazdığınız proje dokümanında nelere dikkat etmelisiniz gibi soruların cevaplarına hakim olmanız gerekmektedir.

Anlatan: Prof. Dr. Hakan ÖZTOP – Fırat Üniversitesi – Makina Mühendisliği

https://www.udemy.com/proje-yazma/?couponCode=PROJEYAZMA

Dünyayı Yeniden Keşfetmemek için

Bu video “Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri” adlı eğitimin küçük bir kısmıdır.

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri içeriği, bir çeşit Sosyal Bilimlerde Proje Yönetimi’ni anlatan bir eğitim. Nitel Analiz Tekniklerinin yanısıra, Nicel Analiz Tekniklerini de içermekte.

Oktay Hoca’mın güzel bir örneğini burada ele almadan geçemeyeceğim.

Oktay Hoca diyor ki: “Sınavdan sıfır alan ortalama bir üniversite öğrencisi için eğer temel (fen) bilimlere sahip bir düşünceyle yorum yapmamız gerekirse yorum şu şekilde olur: “Bu çocuk hiç bir şey bilmiyor”. Sıfır rakamı fen bilimleri için yokluk anlamına gelirken, sosyal bilimler açısından bakınca “hiç bir şey bilmemesi” durumu ortamala bir öğrenci için imkansızdır. Çocuk mutlaka bir şeyler biliyor fakat belki de soru biçimimiz yanlıştır veya belki çocuk yazılı anlatım yerine sözlü anlatımda çok daha başarılıdır. Bu bakış açısıyla düşünürsek belki de sınav sistemimiz yanlıştır.”

Anlatan: Prof. Dr. Oktay Cem ADIGÜZEL – Anadolu Üniversitesi – Eğitim Bilimleri Fakültesi

https://www.udemy.com/sosyalbilimlerdearastirma/?couponCode=INDIRIM

PMP Sınav Deneyimi – B.O.

Gökrem Hocam Selamlar,

Sınava Ankara’da REP bir kuruluşun eğitimleriyle hazırlandım fakat yeterli eğitimi alamadığımı düşündüğüm için sizin Online PMP Hazırlık eğitiminizden ve Rita kitabından da çalıştım. PMP deneyimim için öncelikle söylemem gereken şey, yüzlerce saat çalışılsa bile PMI ın mantığını anlayıp bilgi alanlarını birbirine bağımlı şekilde düşünmedikçe bu sınavda başarılı olmak gercekten zor.

Sınav tecrübelerim için ise şunu kesinlikle söylemeliyim ki, sınavdan geçebilmek için doğru sayısının bir öneminin olmadıgını düşünüyorum. Başlangıç, planlama, yürütme, izleme-kontrol ve kapanış aşamalarından belli kritik soruların yapılmış olması ve her bilgi alanı için belli bir otalamanın tutturulmasının önemi olduğunu düşünüyorum.

Ayrıca input,output,t&t lerin kesinlikle ezberlenmemesi gerektiğini düşünüyorum.

Sınavda matematiksel işleme dayalı beklediğimden fazla soru olmasına rağmen geneli tahmin ettiginiz gibi yoruma dayalı sorulardı. En çok ilgimi çeken durum ise aktif devam etmekte olan bir projenin yoneticisi ayrıldıktan sonra yerine gelen yeni proje yoneticisi diye başlayan soruların inanılmaz fazla olmasıydı.

Sınav çalışmalarım boyunca ilginize ve tecrübelerinizden faydalanma imkanı tanıdığınız için çok teşekkür ederim.

Saygılarımla,

B.O